Sistem Düşüncesi
Tarihçe
Sistem Düşüncesinin ve Sistem Dinamiklerinin kısa tarihçesi... 🔗
Tanımlar
Sistem Düşüncesi, "systems thinking" teriminin karşılığı olarak kullanılıyor. Bu yaklaşımın çeşitli tanımları var... 🔗
Araçlar
Sistem düşünürü alışkanlıklarını kazanmak amacı ile, olayların altındaki örüntü, yapı ve zihinsel modelleri anlamaya yardımcı olabilecek çeşitli araçlar var... 🔗
Eğitimler
Dernek tarafından düzenlenen eğitimlerin katılım ve teşekkür belgeleri. 🔗
Alışkanlıklar
Sistem düşüncesi yaklaşımı öğrencilerin 14 alışkanlık kazanarak sistem düşünürleri olmasını amaçlıyor... 🔗
Deneyimler
Öğretmenlerle ve öğrencilerle yapılan görüşmelerden, ders anlatımlarından, webinarlardan örnekler... 🔗
Araştırmalar
Eğitimde sistem düşüncesi ile ilgili Türkiye'de ve yurt dışında yapılan bilimsel çalışmalar... 🔗
Eğitimde Sistem Düşüncesi
ESD çalışmalarının gerekçesi, misyonu, stratejisi, uygulama adımları... 🔗
Sistem Düşüncesi Derneği
Sistem Düşüncesi Derneği, 2016 yılında, akademisyenler, öğretmenler ve mühendisler tarafından tarafından kurulmuş, kar amacı gütmeyen bir kurumdur. Derneğin amacı; toplumun her kesiminde ve özellikle; eğitim, sağlık, çevre, modelleme ve strateji alanlarında düşünme ve anlama yeteneğine katkı sağlamak için, Sistem Düşüncesi yaklaşımını yaymaktır. Derneğin temelini, Makine Mühendisleri Odası İzmir Şubesi Endüstri ve İşletme Mühendisleri Komisyonu Sistem Dinamikleri Çalışma Grubunun dokuz yılı aşkın deneyimi oluşturmaktadır. Dernek üyeleri tarafından, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesinde 2012 yılından bu yana bir eğitim programı (özel çalışma modülü) ve çeşitli sivil toplum kuruluşları, odalar ve belediyelerle "Birlikte Modelleme" çalışmaları yapılıyor olmakla birlikte, derneğin öncelikli çalışma konusu K-12 eğitimidir. 2014 yılından bu yana; deneyimli öğretmenlerin kolaylaştırıcılığında eğitimler düzenlenmekte, dönem boyunca uygulama desteği verilmekte ve yapılan uygulamaların deneyim paylaşım sempozyumlarında paylaşılması sağlanmaktadır. Böylece sonraki dönemlerin kolaylaştırıcılarını ve uygulayıcılarını üreten pekiştirici bir döngü çalışmaktadır. Benzer bir döngünün akademik ortamda, üniversitelerin eğitim fakültelerinde de kurulmasına yönelik çalışmalar sürmektedir.
Dernek çalışmalarında bugüne kadar uygulamaya çalıştığımız (bazıları tüzükte de geçen) birkaç ilke var:
- Derneğin ana amacı, Sistem Düşüncesi yaklaşımını toplumun tüm kesimlerine yaymaktır.
- Bu zaten derneğin kuruluş amacı. Doğrudan bu amaca yönelik çalışmalar dışında hiçbir çalışma yapmıyoruz. Örneğin; web sitesi, sosyal hesaplar, bültenler, sempozyumlar, eğitimler vb sistem düşüncesi dışında hiçbir bilgi içermiyor.
- Sistem düşüncesi eğitimi almış ve bu konuda bir yıl çalışma yapmış kişiler dernek üyesi olmaya hak kazanırlar.
- Bu ilkenin amacı derneğin, sistem düşüncesi konusunda kavramsal bilgisi ve uygulama deneyimi olan kişilerden oluşması. Diğer türlü kuruluş amacını gerçekleştirmekte zorlanacağını düşünüyoruz. Başka koşulun olmamasına ayrıca özen gösterdik. Diğer bir deyişle, sistem düşüncesi yaklaşımının yayılımı için bilgi ve deneyimin gerekli ve yeterli koşullar olduğunu düşünüyoruz.
- İki yıl boyunca sistem düşüncesi konusunda çalışma yapmayan üyeler Yönetim Kurulu kararı ile üyelikten çıkarılabilirler.
- Bu ilke de önceki ilkenin tamamlayıcısı. Sistem düşüncesi konusunda çalışma yapılmadan sistem düşüncesinin yayılması pek olası görünmüyor. Derneğin temel amacının "yaymak" eylemi olması nedeni ile geçerli bir dernek üyeliğinin ancak sistem düşüncesi konusunda çalışma yaparak olabileceğini düşünüyoruz.
- Kararlar, dernek toplantısına katılanların oy birliği ile alınır.
- Bu ilke başlangıçta biraz tuhaf gelebilir. Ancak herhangi bir üyenin bir nedenle aklına yatmayan bir kararın alınmasının uzun erimde hiç istenmeyen sonuçlara neden olabileceğini düşünüyoruz. Karar alınacak konunun, çoğunluğun onayını alacak kadar değerlendirilmesi, tüm çekinceler giderilmeden karar alınmaması önemlidir. Oy birliği ile karar alma; başlangıçta zaman kaybına neden oluyor gibi görünse de, önlemiş olduğu olası sorunların yaratacağı kayıplara kıyasla derneğin etkili çalışması yönünde bir ilkedir.
- Tüm dernek çalışmaları herkese açıktır.
- Toplum yararına gönüllü çalışanlardan oluşan bir topluluğun bütünüyle açık olması, gizleyecek bir şeyinin olmaması gerektiğini düşünüyoruz. Bu nedenle dernek toplantıları herkese açık yapılır, toplantı kayıtları ve dernek hesapları internette yayınlanır.
- Tüm dernek çalışmaları gönüllü olarak, ücretsiz yapılır.
- Bu ilke dernek amacının gerçekleşmesi için çok önemlidir. Çalışmaların ücretsiz olması:
- Bir tür eleme işlevi görür. Gönüllü çalışmayacak olanlar derneğe girmez.
- Doğrudan sistem düşüncesine yönelik bir pazar oluşmasını önler.
- Maliyet bilinci oluşmasına ve yaratıcı çözümler bulunmasına yardımcı olur.
- Katılımcıların güven duymasını sağlar. Bilimsel araştırmalar da ücret ile özendirilmenin yardımlaşma isteğini azalttığını göstermektedir.
- Bu ilke dernek amacının gerçekleşmesi için çok önemlidir. Çalışmaların ücretsiz olması:
- Katkıda bulunanlar eser sahibidir (Contributors are authors).
- Bu ilke, gönüllü çalışmalardaki çıkar çatışmalarını önlemeyi amaçlar. Akademik çalışmalarda puan paylaşımı gibi konular nedeniyle daha büyük risk vardır.
- CRediT (Katkı Sağlayanlar Sınıflandırması) yaklaşımı benimsenir.
- Katkılar yayında belirtilir ve katkı sağlayan herkes eser sahibi sayılır.
- Örnekler: yeni ders planı geliştirme, yeni ders verme gibi katkılar.
- Bu ilke, gönüllü çalışmalardaki çıkar çatışmalarını önlemeyi amaçlar. Akademik çalışmalarda puan paylaşımı gibi konular nedeniyle daha büyük risk vardır.
- Dernek iletişim kanalları yalnızca Sistem Düşüncesi Derneği etkinlikleri ve bilimsel çalışmalar için kullanılır.
- Bülten, sosyal medya, e-posta vb. kanallarda yalnızca dernek etkinlikleri ve bilimsel çalışmalar duyurulur.
- Deneyimli ve yetkin üyeler dernek adına tanıtım yapabilir veya eğitim verebilir.
- ESD Uygulayıcı Çalıştaylarında deneyimli veya sistem dinamikleri dersi veren üyeler tanıtım yapabilir, eğitim verebilir. Yapılan çalışmalar dernek toplantılarında paylaşılır.
- Kaynaklar amaca yönelik olarak sağlanır.
- Yalnızca belli bir harcamaya yönelik kaynak sağlanır, ortak bir kaynak havuzu yoktur.
Bu yaklaşım kaynak dağıtımı konusunda anlaşmazlıkların önlenmesini ve şeffaflığı sağlar.
- İçerik: Sunucu, alan adı, e-posta sistemi, çevrim içi toplantı programı vb.
- Bağımsızlık: Kaynaklar yalnızca dernek üyelerince sağlanır.
- Saydamlık: Kaynak sağlayıcılar listesi Google Sheets üzerinden açıkça paylaşılır.
- Yeni kaynak sağlamak isteyen üyelerin önerileri dernek toplantısında karara bağlanır.
- Yalnızca belli bir harcamaya yönelik kaynak sağlanır, ortak bir kaynak havuzu yoktur.
Bu yaklaşım kaynak dağıtımı konusunda anlaşmazlıkların önlenmesini ve şeffaflığı sağlar.
Yayın
Bülten
Eğitimde sistem düşüncesi ile ilgili yurt içinden veya yurt dışından çeşitli yazılar, haberler ve duyurular... 🔗Yıllık
ESD Haber Bültenlerinde bulunan yazıların yıllık derlemesi... 🔗Kitap
Sistem Düşüncesi Derneği tarafından ESD uygulamaları için temel kaynak olması amacı ile hazırlanan ders kitabı... 🔗Kitap
Sistem yaklaşımı ile ilgili türünün en iyi örneklerinden biri olarak görülen Thinking in Systems kitabının Türkçe çevirisir... 🔗Kitaplık
Büyük çoğunluğu Sistem Düşüncesi ve Sistem Dinamikleri konusunda temel eserlerden oluşan bir seçki... 🔗Kitap
Sistem Düşüncesi Derneği tarafından ESD uygulamaları için temel kaynak olması amacı ile hazırlanan ders kitabının İngilizce çevirisi... 🔗Takvim
Takvim etkinlikleri yükleniyor...
.
Deneyim Paylaşım Sempozyumu
10 Mayıs 2025, Çevrim içi
Sempozyum video kayıtlarına ▶️ simgelerine tıklayarak ulaşabilirsiniz.
(Kolaylaştırıcılar: Burçak Temel, Işılay Başkahya)
(Kolaylaştırıcılar: Filiz Güler, Bilgen Ulus)
(Kolaylaştırıcılar: Ülkem Yararbaş, Gamze Kayaalp)
(Kolaylaştırıcılar: Meltem Alibeyoğlu, Sena Değirmenci)
(Kolaylaştırıcı: Arzu Taşçı)
Önceki sempozyumlar
Darüşşafaka Eğitim Kurumları, İstanbul 🔗 4 Mayıs 2024,
Narlıdere TAKEV Okulları, İzmir 🔗 6 Mayıs 2023,
UKEB Okulları, İzmir 🔗 16 Mart 2019,
Özel PEV Okulları, Denizli 🔗 10 Mart 2018,
Işıkkent Eğitim Kampüsü, İzmir 🔗 11 Mart 2017,
SEV İlköğretim Okulu, İzmir 🔗 5 Mart 2016,
Ekin Koleji Seyrek Yerleşkesi, İzmir 🔗 18 Nisan 2015,